“中工教育”是由吉林省中工教育科技有限公司作为主要投资方联合长春九台区政府、九台区大学生创业园以及科技企业于2018年创建的教育产业集团，主要运营教育园区、技工教育、创业教育、教育智库、培训评价、中小企业、孵化等六大教育产业板块。几年来，中工教育按照吉林省委、省政府“一主六双”高质量发展战略和高教强省、职教兴省的部署，致力于“吉林匠谷”建设，努力开创吉林省技工教育新局面。
勇做“吉林匠谷”建设的主力军
2017年，吉林省人力资源和社会保障厅、长春市人民政府、九台区人民政府根据省委、省政府部署，决定充分利用九台经济开发区位于国家级新区长春新区核心区域、处在长吉一体化建设的连接点具有沟通和汇聚长吉两地乃至全省教育培训资源的枢纽优势，在九台经济开发区的卡伦镇启动“吉林匠谷”核心区项目建设。项目旨在打造以创新创业教育为引领，以技师教育和技能培训为主体，以产教深度融合、校企一体化育人为特色，现代化、生态化、智慧化创新型工匠人才培育的“吉林高地”。响应政府号召，中工教育集团作为主要投资方，参加“吉林匠谷”核心区建设。目前，已投资3.5亿元，创建了占地25万平方米、总建筑面积15万平方米的中工教育产业园，建设了吉林省中工技师学院、中工职业教育研究院、中工创业大学、中工技能人才评价中心、中工创业孵化中心、中工学前教育实践中心、中工智能汽车工业实训中心等机构。在各级政府领导下，中工教育集团提出了“以谷引资，以资兴教，以教聚产，以产强区”的园区发展方针，“谷区联动、校企一体、工学结合、课岗合一”的办学方向，“满足产业结构优化升级和新旧动能转换对创新型工匠人才需求、满足劳动者职业生涯发展和终身学习需要”的服务宗旨，大胆探索政府主导、多元投入、企业运营、产教融合的工匠人才基地建设路子。吉林匠谷的建设经验受到各方面高度重视，省市有关领导多次考察中工教育，称赞其为技能吉林建设扛起了一面旗帜。
构建“吉林匠谷”产业发展新格局
中工教育集团充分发挥灵活整合教育资源和社会资本的优势，与政府、行业、企业深度合作，努力构建政产教融合发展新格局。一是在省人社厅支持下，联合位于匠谷核心区的九台区大学生创业园共同建设职业技能等级证书培训与鉴定基地。面向全省大学生、职校学生、在职职工和社会人员开展各类职业资格证书、技能等级证书培训和鉴定，3年累计培训9000余人。二是与九台区人民政府探索政府搭台、集团运营的创业孵化模式。依托九台区建立的大学生创业园，由中工教育集团面向全省高校组织开展大学生创业培训和项目孵化，3年开展创业培训4600余人，累计孵化创业企业56户，入孵企业年生产总值约1.1亿元。三是与中国机械工业企业管理协会合作建设班组长培训学院。采用行业机构组织生源、提供教育教学方案、组织证书考核认定，中工教育集团提供教育设施和师资等资源、组织开展教育培训和现场实践的方式，开展面向全国机械行业规模以上企业的班组长和技术骨干的专业证书培训。四是与长春市总工会合作建设长春工匠培训基地。重点面向长春市中小企业技术工人和新入职人员开展专项技能培训和职业技能等级证书培训及技能竞赛，目前已有1400余人在园区完成培训任务和参与竞赛活动。五是与知名企业和省内本科高校、职业院校合作共建产业学院、创业学院。中工教育集团先后引进了华为、中兴、首都航空等知名企业在园区建立培训基地，吸引吉林大学、长春工业大学、长大旅游学院、吉林交通职业技术学院等院校，在园区建立了12个产业学院和创业学院，入驻学生2800余人。
创造“吉林匠谷”技工育人新模式
中工教育集团在匠谷核心区创建了中工技师学院，开设15个专业，在校生2000余人，发挥“以例示人”的作用，努力探索技工教育新文化新模式。一是提出“精心办学、精致教育、精准服务、精彩人生”的办学理念，倡导“互联、互通、共享”和“不抛弃不放弃”的“榫卯文化”，践行“精益善工、崇德尚行”中工校训。二是聘请50名劳动模范、大国工匠、部队教官、优秀大学毕业生、中小企业负责人进校担任学生德育导师、技能导师、行为养成导师、职业发展导师、创业启蒙导师等。三是针对入学的80%学生来自农村、相当一部分学生来自经济困难家庭的情况，中工提出“一个都不能少”的教育目标，为此设立了50万元的中工奖助学基金，3年来技师学院没有出现因为经济困难而辍学的情况。四是探索了“平台”+“创客”办学模式、“产业学院+技能模块”专业建设模式、“成长式行动学习”师资队伍建设模式、“四真”专业技能培养模式、通专融合“职业训练模块超市”课程体系、“能力包”课程模式、“专业知识库+新型活页手册”特色教材开发模式、以脑为导向的“LPAS”教学模式、“匠士学位”评价模式等。
当前，中工教育集团正在认真规划“十四五”发展蓝图，将以更大的勇气和力量努力打造以创新创业教育为引领，以技师教育和技能培训为主体，以产教深度融合、校企一体化育人为特色的创新创业型工匠人才培育“吉林高地”和东北技工教育振兴“新增长极”。