本报讯（记者刘晓娟）日前，在第四届全国青少年科技教育成果展示大赛上，长春汽车经济技术开发区第三中学学子在“探索未来”机器人挑战赛、“SuperAl工程创新赛—双碳先锋”赛项中，获得一等奖1项，二等奖4项。近年来，该校共有300余名学生在国际、国家、省、市、区级各类科技竞赛中获奖。

一直以来，长春汽开三中以科创场域结合特色课程为起点，以跨学科整合学习为路径，以参加竞赛获奖为突破点，为学生搭建“实践+科创”平台，走出一条科创教育与创新人才培育的实践之路。学校设置了机器人编程、微视频制作、科技发明等科学课程，开设了多门类选修课和学科拓展课，组建科技社团，通过开展专题讲座、观看科教书籍、科技制作、项目实践等活动，培养学生的逻辑思维和创新意识。

同时，学校建立了“一廊四坊五课一文化”科技创新教育新格局。沉浸式科普长廊、学科探究室、通用技术实验室、艺术创作室、物化生实验室、实践菜园，以及人工智能坊、技术工程坊、智慧农业坊、芯片制造坊等科创空间的设置，提高了学生的实践能力。同时，学校统一调整物理、化学、生物学、技术、综合实践活动的课时计划，在全校营造鼓励探索、重视创新、尊重科学的创新文化氛围。学校还先后开展了科普专家进校园、科学家精神进校园、科技创新周等活动，组织学生到一汽解放集团公司参观，参加吉林省青少年高校科学营吉林农业大学分营等，为学生搭建交流、学习的平台。

此外，该校还定期组织学生参与各种科技竞赛，在国际机器人奥林匹克大赛、全国定向冠军赛暨世界排位赛、DI头脑创新思维大赛、吉林省科技创新挑战赛、吉林省青少年发明创造大赛等各类赛事中，均留下长春汽开三中学子摘金夺银的身影。

“下一步，学校将与多所高校合作，构建汽开三中高校合作体。加入汽开科创教育大学区，建立幼小初高科技创新实践基地，形成完整的科创人才培养链条，把学校打造成为全国特色科创示范校！”长春汽开三中党总支部书记皮延明说。