权威访谈|以改革创新为动力 推进教育科技人才融合发展——访吉林建筑大学校长陈雷

  更新时间:2024-09-08 09:22   来源:吉林日报·彩练新闻

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“党的二十届三中全会,是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。会上审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。《决定》对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署,为高校进一步深化改革,加快构建高水平人才培养和科研创新体系指明了前进方向、提出了明确要求。”近日,吉林建筑大学校长陈雷在接受记者采访时谈到,吉林建筑大学将全面贯彻落实党的二十届三中全会对教育事业的新部署、新要求,立足学校发展定位,以改革创新为动力,充分发挥自身优势特色,努力当好推进教育、科技和人才融合发展的践行者,奋力答好“强国建设,大学何为”的时代命题。

高校是教育、科技、人才的集中交汇点,是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地。陈雷表示,作为一所具有近70年办学历史的省属本科高校,吉林建筑大学将聚焦吉林全面振兴取得新突破的实际,以教育评价改革为抓手,持续推进科教融汇、产教融合,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,推进学校“特色鲜明、域内一流、同类领先的应用研究型社会主义现代大学”建设目标落实。

陈雷介绍,学校将在五个方面持续发力。一是强化顶层设计。聚焦服务吉林全面振兴的新赛道、新产业、新模式,前瞻布局、科学谋划,进一步高标准、全方位地保持学校事业发展与吉林全面振兴同向同行。二是夯实学科特色。不断完善学科布局,打造多学科相生共长、协调发展的学科体系,找准服务吉林经济社会发展和建筑产业转型升级需要的突破口,全面提升服务吉林全面振兴的能力水平。三是加强创新人才培养。依托“栋梁”特色文化育人体系,围绕绿色、生态、环保、新能源、新材料等重点人才需求,调整优化学科专业结构,推进与之相适应的人才培养模式改革和课程教学改革,全面布局实施卓越人才、拔尖人才培养工程,为吉林省全面振兴发展提供人才和智力支撑。四是推进科技体制改革。推进有组织的科研,瞄准学科前沿,聚焦建筑产业创新发展短板和关键制约瓶颈,促进资源整合和共享,组建培育优秀科研团队,加快关键核心技术攻关,在智能建造、装配式钢结构、城市更新与品质提升等新兴领域提前布局,培育新的科技增长点,加速科技成果转化,深度服务吉林省全面振兴发展。五是推进依法治校。将在校园规划建设、安全稳定、办学条件、民生保障等方面持续发力,强化治理效能,全力推进学校治理体系和治理能力现代化,为学校高质量发展提供坚强保障。

“今年,吉林建筑大学荣获吉林省博士学位授予单位‘A+’计划立项培育单位。学校环境/生态学学科、工程学学科进入ESI全球学科排名前1%,学科建设取得新突破。”陈雷表示,吉林建筑大学将以此为新起点,通过多层次、多维度的融合创新,打造平台、整合资源,构建适应新时代要求的育人体系,全面提升人才培养质量、科技创新能力和服务社会水平,为吉林全面振兴取得新突破作出贡献。


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初审:马萍

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编辑:马萍