发展中的四平。梁永军 航拍

四平市中小学家庭教育高质量发展大会现场。毛思博 摄

四平市第二实验小学校亲子诵读表演现场。

四平市人民政府机关幼儿园亲子运动会现场。

四平市铁西区站前小学校学生参加心理沙盘体验活动。

天下之本在国，国之本在家。健全学校家庭社会协同育人机制，是党中央、国务院作出的重要决策部署，事关学生全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来。

党的十八大以来，习近平总书记高度重视家庭家教家风建设，强调“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”这为加强新时期家庭教育工作指明了前进方向和根本遵循。2022年1月1日，随着《中华人民共和国家庭教育促进法》正式颁布实施，家庭教育已经由传统“家事”上升为“国事”。

近年来，四平市教育局积极响应国家和省委关于加强家庭教育工作的号召，认真落实吉林省教育厅部署要求，在四平市委、市政府的大力支持下，将家庭教育工作纳入全市教育发展大局，“五化并举”打造基础坚实、优势互补、协同推进、共建共享的四平家庭教育协同育人特色之路，全力构建校家社协同育人新生态。

实行一体化管理——

筑牢协同育人根基

2023年11月23日—24日，四平市首届中小学家庭教育论坛举办，在全省率先破题探索构建校家社协同育人新格局，全面开启了家庭教育创新发展的生动实践。

2024年12月26—27日，以“培养阳光少年”为主题的四平市中小学家庭教育高质量发展大会成功举办。会上，举行了全国家长学校发展共同体成立仪式和四平市家长大学成立揭牌仪式，吉林日报彩练家庭教育频道正式开通上线，打造区域家庭教育品牌，掀开了四平家庭教育工作新篇章。

为进一步增强对家庭教育工作的统筹协调和指导，提升中小学家庭教育指导服务覆盖面、精准度和实效性，由四平市委教育工委和四平市妇儿工委共同牵头，建立了四平市中小学家庭教育工作联席会议制度，明确教育部门为家庭教育工作的统筹主体和执行主体，协同相关责任部门和单位，共同推进全市家庭教育工作；建立家庭教育监测评估机制，对家庭教育工作进行跟踪问效，定期召开会议研究解决存在的问题，以更高的政治站位、更实的工作举措和更有效的制度保障，筑牢校家社协同育人基础，推进全市中小学家庭教育工作高质量发展。

建设专业化队伍——

锻造协同育人铁军

为提升全市家庭教育指导服务水平，四平市组建起一支具有较高理论水平和实践经验的家庭教育人才队伍。由四平市委、市政府聘请赵刚、何云山、吴惠强等国家级专家为家庭教育高级顾问，打造家庭教育研究高端人才队伍；在域内征集40名具有心理咨询师证的教师成立研训部，作为四平市家长大学的特聘教授，为全市的家长学校培训家庭教育指导师；组建四平市家庭教育专家讲师团，线上、线下累计讲座180余场，近20万人次家长参与；由四平市家庭教育促进会、心理健康研究会等多家社会公益组织，成立家庭教育指导师志愿服务团队。

探索创建四平市家长大学。在12月26日召开的四平市中小学家庭教育高质量发展大会上，四平市家长大学正式成立。学校将依托吉林师范大学分院的人、财、物资源，凝聚高校、市本级及各县（市）区的专家力量，全面提升全市家庭教育工作指导服务水平，大力倡导普惠教育，真正实现“孩子入学，家长入校”。学校将以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，整合域内致力于家庭教育事业发展的各界人士，打造家长大学师资队伍，加强对家庭教育工作的指导和培训工作，力争培养出1000名以上优秀的家庭教育指导师。

2024年9月26日，四平市学习《中华人民共和国家庭教育促进法》——家教佳课千里行推进会和“传承雷锋精神 争做时代新人”汇报研讨交流会，分别在四平市铁西区迎宾街小学校和四平市第二实验小学校召开。这是四平市教育局第九年开展此项活动。活动坚持每年走进一个县（市）区，做到年年有亮点、县县皆不同，各显特色，各具品牌，将优质的家庭教育课程传递到四平的每一个角落，全面提升了家长的教育水平和能力。

坚持标准化办学——

打造协同育人阵地

为充分发挥家庭教育在未成年人成长过程中的重要作用，进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，四平市教育局推动市直和县（市）区中小学、幼儿园和所属教育培训机构，分别挂牌成立家长学校，全面打造市级统筹、校际联动、社会协同的共育载体，使其成为提升家庭教育能力、宣传正确教育思想和普及家庭教育科学知识的主阵地，将其打造成为省内最具影响力的家庭教育“人才摇篮”。目前，全市挂牌家长学校346所，挂牌率达到98.3%，实现中心校以上学校全覆盖。

一系列后续行动旋即跟进。为每所家长学校配备2名以上有资质的家庭教育指导师，全面构建专业化家庭教育服务型人才队伍；不断提高家长学校的办学质量和办学水平，做到有制度、有计划、有师资、有活动、有评估；针对不同学段学生身心发展特点，开展特色鲜明的家庭教育指导服务工作，力争做到“一校一策”。各家长学校组织专家团队，开发满足家长需求、适应社会发展的教学课程，编写家长学校教学资料。同时，开发具有四平特色的家庭教育实训课程体系，满足不同学龄段、不同类别群体的家庭教育需求。

为进一步丰富家庭教育内容，四平市紧盯心理学、教育学等领域的最新研究成果，引入由山东泰山创新教育研究院研发的“幸福路”家长培训课程3000节；引入该研究院开发的家庭教育课程教材15本，其中含婴幼儿阶段2册、幼儿阶段3册、小学6个年级各1册、初中3个年级各1册、高中1册，为不同学段家长提供有针对性的课程指导服务，该教材荣获国家级教学成果奖。

针对不同环境、不同学段、不同类型的家庭教育问题，以充分满足家长需求为出发点，四平市探索建立最低成本、最广覆盖面和最大影响力的服务方式。由吉林日报社与四平市政府达成战略合作，携手为全市学生家长专属打造的吉林日报彩练家庭教育频道正式开通上线。这是吉林日报彩练平台首次打造的非新闻类频道，将为广大家长提供海量家庭教育课程和短视频，并利用AI对话形式提供家庭教育个性化解决方案，以“共情+动机分析+实用方法”形式，为家长、老师及学生提供智能化、高效化的教育辅导，发挥党报新媒体平台作用，为家庭教育高质量发展深度赋能。

为有序推进家长学校规范化建设，帮助家长解决家庭教育中的困惑和问题，形成齐心育人合力，2024年4月2日，四平市新时代家庭心理教育大讲堂开讲。活动特聘全国最美家庭获得者、中国关心下一代工作委员会特聘专家吕巍，为全市家长作了题为《家庭教育与青少年个体发展》的主旨报告。全市12万余名中小学生家长在线同步观看，有效扩大了优质教育资源覆盖面。

“以前孩子学习的时候，我会在旁边陪着。后来通过学习和交流，我有了新的感受。其实孩子写作业的时候，我去做家务或者其他事情都可以，但需要让她知道，全家人都在为了更好的未来而努力奋斗。这种心理上的陪伴，会让孩子觉得她不孤单。当我们用心贴近孩子，去倾听、去理解、去尊重、去爱护，就会从点点滴滴中看到改变。”双辽市辽东中学八年二班杨佳妮的家长说。

实施常态化行动——

破解协同育人难题

学生心理健康问题，是家庭教育工作的关键。四平市委、市政府高度重视，将加强学生心理健康工作纳入2024年市政府十大民生实事，坚持心理健康教育与铸魂育人工作同部署、同落实。四平市教育局全面启动“薰衣草”行动，全方位加强全市中小学心理健康工作，力争做到心理健康问题早预防、早识别、早干预。2024年春季学期，全市中小学校（包括中职学校）普遍开设心理健康教育活动课，将心理健康教育列入课程安排。根据不同年龄学生的心理特点设置精准教学目标，统筹设计教学内容，发布各学段重点课程指南，实现全学段覆盖。

四平市财政专项拨款90万元，探索“AI人工智能+系统平台”结合新模式，成立心理健康筛查中心。从2024年秋季学期开始，为12万名中小学生开展免费心理健康测评，现已通过AI方式完成实测9400余人。加强心理健康档案管理，检测结束后，在心育云平台建档立卡1.2万余人，及时为学校出具AI评估数据统计报告。各中小学校科学运用学生心理健康筛查结果，及早识别，实施精准干预，建立“一生一策”心理成长档案。开展心理健康专项排查行动，组织全市中小学“双见面”和“一生一策”心理疏导活动，共有18万余名师生和家长参加，建立台账34772个。

不断加强全市中小学心理健康辅导室及心理健康活动中心建设，目前，全市有120所小学建立心理辅导室，占比23%；96所初中建有心理辅导室，占比93%；全部高中学校建有心理辅导室。成功举办“少年工匠 心向阳光”校园心理剧展演，常态化开展“心理专家进校园”活动，惠及专兼职心理教师300余人、家长5万人次、学生8万人次。依托四平市未成年人心理健康教育宣传月、中考和高考等重要活动和时间节点，多渠道、多形式开展心理健康教育宣传。

为预防和减少儿童青少年心理问题的发生，进一步畅通心理健康服务渠道，铁东区教育局联合吉林省神经精神病医院，举办心理健康教育专题讲座，并举行共建心理健康教育基地签约仪式。活动后，四平市第三中学附属小学少先队辅导员朱籼寰说：“此次签约仪式的成功举行，对于推动全区青少年心理健康教育工作具有重要意义。未来，我们将依托铁东区教育局为学校搭建的良好平台，增强协同育人共识，提升协同育人实效，通过形式多样的特色活动及专业辅导，共同为孩子的健康快乐成长保驾护航。”

开展多元化活动——

创新协同育人载体

为帮助家长掌握科学家庭教育理念和方法，由四平市委、市政府主办，四平市教育局、东北师范大学家庭教育研究院承办，四平市家庭教育促进会协办的四平市家庭教育大讲堂在抖音平台开播。围绕《做一个与时俱进的智慧家长——学力时代的家庭教育准备》《如何激发孩子的学习热情》《如何与孩子建立和谐的亲子关系》等内容，有针对性地为家长们提供家庭教育指导，提升家长家庭教育水平，引导家长用正确的家庭教育方法陪伴孩子健康快乐成长，大力营造家庭文明新风尚。

四平市第二实验小学校三年十班田珈鸣的家长说：“通过观看家庭教育系列短视频，让我得到了更多启示。平时和孩子的相处过程中，有的时候会缺乏耐心和有效的方法，往往会忽略孩子的感受。学习了这些科学教育方法后，我的心态发生了变化，行动也有所改变了。我们尝试站在孩子的角度思考问题，多鼓励和赞美孩子，这也给孩子带来了更多的自信和力量。”

同时，四平市坚持整合校家社多元育人力量，先后推出了家教巡摩推进会、家教名师工作室、中华好家风一体化家风训练营、家教讲师团送课下基层进校园等系列家庭教育特色活动，打造多元化家庭教育载体。全市各级各类学校，积极开展亲子共读、亲子运动会、周末家庭日等主题活动，拉近父母与孩子之间的距离，搭建家校社共育桥梁，拓展家校社协同育人方式。

为持续提升家庭教育工作成效，梨树县开展“家庭教育进社区”系列活动；伊通县召开全县家庭教育大会；双辽市创建“心灵驿站”公益心理咨询室；铁东区成立家庭教育指导中心和心理健康辅导站，连续举行50余期家庭教育课；铁西区开展“心向阳光 健康成长”关爱留守儿童心理健康系列活动。“青心课堂”“迎宾家长课堂”等学校主题专栏，获广大家长一致好评。家庭教育特色活动在四平大地“全面开花”。

又踏层峰望眼开，更扬云帆立潮头。四平市将进一步贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述，坚持育人为本，遵循学生成长规律和教育规律，统筹谋划、务实创新、久久为功，引领家庭教育“幸福新风”，用心用情办好人民满意的教育，奋力书写教育强国、教育强省的“四平篇章”。

来源：吉林日报·彩练新闻

作者：记者 崔维利 王纪佳 李萱

初审：马萍

复审：刘晗

终审：张宇