就业是最基本的民生。党的二十大报告强调“实施就业优先战略“，对就业工作作出重大战略部署，其中要求“强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业”“健全就业公共服务体系，完善重点群体就业支持体系”。要深入贯彻落实党的二十大精神，深入学习领会习近平总书记关于就业工作的重要论述精神，从强国建设、民族复兴的战略高度，切实增强做好新时代新征程就业工作的思想自觉和行动自觉。青年就业关系个人成长成才，更关乎国家发展未来。高校要充分认识促进高质量充分就业事关人口规模巨大的现代化的成色，事关推动实现全体人民共同富裕，把就业工作摆在更加突出的位置，进一步挖掘岗位资源，做实做细就业指导服务，提高毕业生就业质量，教育引导和激励支持毕业生在各岗位上为党和人民建功立业。

健全就业指导体系，提供个性化高质量服务。社会对人才的需求是高校人才培养的风向标，就业指导需服务于人才培养，职业规划需顺应不同学生个体特点。教师应引导大学生树立正确的职业生涯规划理念，培树正确的职业观、就业观和择业观。要注重理论与实践相结合，把就业教育和就业指导作为“三全育人”的重要内容，深入开展就业育人专题教育，开展多种形式的模拟实训、职业体验等实践教学，组织高校毕业生走进人力资源市场，参加职业能力测评，接受现场指导。选树就业优秀典型人物，培养大学生服务基层、勇于承担、艰苦奋斗的精神，开展“最美基层高校毕业生”“基层就业出征仪式”等典型宣传活动，引导毕业生将职业选择融入国家发展，到祖国需要的地方建功立业，在奋斗中实现人生价值。构建全程化就业指导课程体系。针对不同年级不同特点的学生开设不同的教学内容，采取形式多样的教学方法，打造全程化、本土化、本校化的精品就业指导课程体系。充分利用“互联网+就业指导”公益直播课等各类资源，用好微课、慕课等形式，让优质就业指导服务惠及更多学生，为学生提供生涯规划和就业指导的个性化服务。

拓宽就业指导渠道，提高就业指导精准度。要加强职业生涯咨询工作室建设，整合校内外资源，贴近学生需求，建设特色职业生涯咨询工作室，完善工作室空间建设，通过个体咨询、团体辅导、讲座培训、朋辈辅导等方式，开展职业生涯规划、职业测评分析、求职技能指导、就业心理调适等多维度的服务，更好匹配毕业生就业需求。当下，得益于数字经济的快速发展，青年的职业选择日益多元化，第三产业正在成为吸纳青年人就业的重要领域，快速兴起的新产业、新业态也催生了电竞选手、网络主播、民宿管家、家庭教育指导师、研学旅行指导师等新职业。人社部等八部门《关于维护新就业形态劳动者劳动保障权益的指导意见》，从劳动报酬、社会保障、劳动安全等方面对新业态劳动者的劳动权益作出了明确规定，为青年人进入新职业领域保驾护航。高校在工作中要深入广泛地讲解政策，帮助学生了解新就业形态，以开展模拟求职大赛、职业生涯体验周、职业规划大赛等活动为着力点，锻炼学生求职技能，助力学生明确职业选择方向。鼓励和帮助高校毕业生获得学历证书的同时，获得相关职业资格证书或职业技能等级证书。

强化师资培养培训，提升就业指导队伍综合能力。国务院办公厅发布的《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》明确要求，高校要按一定比例配齐配强就业指导教师。大学生就业指导是一项系统性工程，建设一支专兼职相结合的高素质专业化就业指导教师队伍，是大学生就业指导教学质量的重要保障。要打造校内外互补、专兼结合的就业指导教师队伍，鼓励用人单位、行业组织更多参与高校生涯教育和就业指导。一方面，必须进一步强化师资培训和培养，有计划、有组织、分批次开展就业指导课教师的培养工作，组织教师参加校内外培训活动，通过开展丰富的教学活动，如课后研讨、讲课大赛等活动提高教师的教学水平和质量，提高教师积极性和专业化水准。另一方面，加强就业指导课教师的学历层次、专业结构、年龄梯度建设，除设置专职的校内就业指导教师，探索聘用校内兼职教师，并结合社会用人需求，科学引进校外兼职就业指导教师，从相关企业聘请校友、人力资源管理人员、行业专家等担任客座教师，定期开设就业指导讲座、报告、座谈会，为学校的就业指导工作提供有力帮助。要落实就业指导教师相关职称评审等政策，积极打造一批大学生就业指导名师、优秀职业指导师、优秀就业指导课程和教材，为进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作提供更加坚实保障。