四平市中小学心理健康关注行动暨心理健康讲堂。（资料图片）

伊通县实验小学开展“品味书香 修德养身”书香校园建设活动。（资料图片）

四平市铁东实验小学开学第一课。（资料图片）

四平市教育局组织开展民俗文化、农业实践、北国科技系列主题研学行活动。（资料图片）

教育兴则国家兴，教育强则国家强。

教育，是一座城市高质量发展的强劲动力，更是民生幸福水准全面提升的重要标志。四平市委、市政府牢记和践行习近平总书记殷殷嘱托，始终坚持以人民为中心的立德树人发展思想，把教育摆在优先发展的战略位置，将“高质量”作为2023年教育发展主线，推出“六聚焦”、提升“六力”，打造优质教育品牌，奠基学生美好未来，用“奋进之笔”书写“开年答卷”，人民群众对教育的美好期待正在变成生动的现实。

握牢党建“指挥棒”——

聚焦凝心铸魂 提升思政引领力

四平市教育局扎实推进基层党组织领导下的校长负责制，严格执行干部推荐选拔标准和程序，加强分类指导、分步实施，创新探索构建可复制、可推广的工作机制，切实把党的领导贯穿中小学校办学治校、教书育人全过程。充分发挥“头雁”“红烛”“五老”宣讲员队伍作用，打造“1＋1＋N”理论宣讲品牌，开展进机关、进校园、进社区沉浸式宣讲，让党的二十大精神深入人心。

党建引领基层社会治理，持续筑牢基层堡垒。深入开展“三创建”（市直教育系统“模范机关”创建、中小学党建工作示范校创建、新时代吉林党支部标准体系（BTX）样板支部创建）活动和“学习筑梦”“强基领航”“三早育苗”三项专题行动。落实《四平市大中小幼思政课一体化建设实施方案》，与吉林师范大学组建“大中小幼”思政课一体化建设联盟，推动全市思政教育再上新台阶。全面推进全市大中小学校“学生餐”专项整治工作，开展“基层建设年”活动，建立健全“我为群众办实事”长效机制，坚持以“五化”工作法推进各项任务落实，着力打造风清气正的教育政治生态。

2月16日，四平市委宣讲团党的二十大精神专题宣讲报告会在市实验中学报告厅举行，市委宣讲团成员，市教育局党组书记、局长李捷轩做了专题宣讲，强调要坚定历史自信、文化自信，做到昂扬不张扬、自信不自满，讲好中华文明故事，把学习成果体现在学校日常管理全过程，落实到教师教育教学各环节，融入学生成长成才各领域。宣讲主题鲜明、内涵丰富、分析透彻，引起与会师生的共鸣。

市实验中学教师郭春微说：“作为一名新时代的政治教师，将立足本职岗位，加强教育科研，创新课堂教学，努力增强课程的亲和力和问题导向，促进‘思政小课堂’与‘社会大课堂’深度融合，用党的创新理论铸魂育人。”学生代表张溪纯说：“我将牢记习近平总书记对广大青年的殷殷嘱托，进一步提升自我综合素养，练就过硬本领，做一名有理想、肯担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义新时代接班人，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。”

夯实育人“主阵地”——

聚焦校内校外 提升“双减”执行力

四平市将“双减”工作作为一项重大政治任务和民生工程来抓，多部门联动、校内校外双向发力，打好“组合拳”。依托全市各大学区，常态化开展教育教学高效均衡发展、创新教学人才培养模式、专业学科优质教育研讨、教学经验校际横向交流等系列活动，推进教学优质资源在大学区各成员学校实现共助、共建、共用、共享。实现全市义务教育学校作业公示率、作业时长达标率、作业全批全改率“三个100%”。全面实行“1+N”课后服务模式，在“基础托管+素质教育”试点经验基础上，创新“校内托管+校外实践”模式，形成“三个全覆盖”。为构建以发展学生核心素养为主要目标的教学“新常态”，加强新课程方案和新课标研究，打造“轻负担、高质量、低耗时、高效益”的精品课堂。

落实“双减”政策，弘扬中华优秀传统文化，丰富青少年精神文化生活。相继开展“扬眉‘兔’气贺新春，大展宏‘兔’中国年”主题实践活动，引导学生们通过手工艺品、绘画、书法、剪纸、泥塑等作品，在新春佳节之际体验“中国味”，传承家国情。组织开展“为爱下厨 我为家人做顿饭”劳动教育主题实践活动，打通书本与现实生活的界限，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，增强学生对家庭的责任感和对家长的感恩心。

寒假期间，联合市场监管、消防、公安等部门，采取“四不两直”方式和“机构自查+日常巡查+突击抽查”模式，对学科类培训隐形变异、非学科类培训监管、艺考培训治理、全流程监管、安全风险防范、家政类服务机构等相关内容进行专项检查，全市累计开展执法督查150余次。截至目前，全市已形成校外培训机构治理“3个100%”和“4个动态清零”，即学科类培训压减100%，纳入国家平台监管100%，开通监管账户100%；学科类违规培训动态清零、违规广告动态清零、资质不达标人员动态清零和违规教材资料动态清零。设立公开监督举报电话，畅通群众举报渠道，持续巩固来之不易的“双减”成果。

牵住质量“牛鼻子”——

聚焦综合改革 提升发展源动力

四平市推进幼小科学衔接攻坚行动，实施“一二三四五”工程，全力推动幼小衔接提质增效。坚持“公民互补，协同发展”，多渠道扩大普惠性学前教育资源供给，有效缓解“入民办园贵”“入公办园难”问题。截至目前，共创建普惠性民办幼儿园188所，占民办幼儿园的67.6%。深入推进小区配套幼儿园专项治理，新增公办学校学位6980个。择优推荐6个“大园区”作为首批重点示范创建项目，争创省级样板示范园区，带动区域学前教育质量整体提升。

四平市政府机关幼儿园园长孙颖说：“作为‘大园区’引领园，我们与15所幼儿园结成园际共同体，定期开展区域教研、园本教研、教学观摩、交流研讨等多项活动，促进高效管理模式、优质师资力量、科学保教理念、完备课程体系共享共通，满足人民群众‘幼有优育’的美好期盼。”

全面掌握义务教育学位供给，探索通过优质校办分校、带新校、帮弱校等方式，打造集团化办学模式，充分发挥名优校示范引领、辐射带动作用。3月21日，四平市第三中学集团挂牌成立，以市第三中学为龙头，有效整合铁东区义务教育资源，打造新的优质教育集群，形成“三区六校”（第三中学校区、第五中学校区、第六中学校区）的办学格局，有效破解择校热、大班额难题，打造更多“家门口的好学校”。

推动城市优质义务教育资源向农村学校延伸，建成大学区41个，支援乡镇学校112所。加强乡村教育教学管理，创建乡村温馨校园262所。实施县域高中托管帮扶，指导各县（市）区实现“区域均有1所优质学校对乡村教育教学帮扶”的目标任务。做好高中阶段“三新”教材培训工作，组织老高考新课标适应性测试并召开试卷分析会，加强教考衔接，推动普通高中教学质量提升。

加快推进四平市现代职业教育园区暨新职业大学建设项目（一期）施工进度，确保施工质量和如期竣工。启动全市中职学校办学条件达标建设工作，对全市中职学校办学条件进行调研评估。开展四平市中职学校教材排查和校风学风建设专项行动，进一步规范中职学校招生、就业、实习实训及教育教学等行为，切实发挥中职学校以文化人、以德育人的教化功能。全市中职学校与59家企业签订校企合作协议，其中，3所中职学校6个专业通过省级现代学徒制试点验收。成立7个行业指导委员会，开展职业技能培训9000余人次。

四平市教育局联合六部门制定《四平市“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案》，保障适龄残疾儿童接受义务教育权利。加大语言文字推广工作力度，策划开展第26届全国推广普通话宣传周活动，进一步完善全市语言文字应用管理工作格局。积极推动“互联网+教育”结对帮扶、市县公办普通高中教室照明改造项目、劳动实践项目等教育民生工作落地见效。

挖掘学生“闪光点”——

聚焦全面培养 提升成长新活力

四平市打造具有四平特色的“政府引领、学校主导、基地参与、教研支持”的“四力联动”劳动教育新模式，促进中小学校劳动教育常态化实施。全面推进中小学生综合素质评价工作，建立科学完善的学生发展性评价体系，有效促进学生综合素质全面发展。统筹全市16个红色教育基地和校外教育基地，开发13条以优秀传统文化教育、红色教育、国情教育、自然生态教育为主要项目的研学线路，围绕红色传承、农业实践和民俗文化等内容，助力“五育并举”全面落实，综合素质整体提升。

“2023年，我们计划在日常生活劳动方面填充面食烘焙、辣白菜制作课程，在生产劳动方面增设布料扎染、石磨碾粮、五谷粮食画等课程，在服务性劳动方面扩展整修校园、植树造林、垃圾清理课程。同时，有效利用中心的农业实践场所，加强农业课程的再开发，使学生在家乡的黑土地上体会到春耕秋收的成就与喜悦。”市中小学社会实践教育中心主任张革说。

少年强，则国强。在第十六届中国国际合唱节上，四平市第三中学“羽之翼”合唱团作品《山寨狂歌》《萱草花》喜获大赛少年组合唱一级团（即金奖），展示了四平市学校美育教育的丰硕成果。大力实施“体育艺术2+1项目”，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，开展丰富多彩的艺体实践活动和体育运动赛事。2月8日，四平市中小学生速度滑冰比赛在西湖湿地公园冰场举行，来自全市7所学校的百余名中小学生激情参赛，展现青少年体育健儿的速滑运动英姿。小选手们在冰雪运动中拥抱健康、享受快乐。比赛荣获多项冠军的运动员代表、市六马路小学三年六班范禹子书同学说：“通过滑冰轮滑训练，我取得过多次全省冠军。以后我要不骄不躁，继续刻苦训练，争取早日进入国家队，以出色的成绩为国争光！”

大力推进校园足球工作。6所学校、幼儿园被评为“全国青少年校园足球特色学校（幼儿园）”，女子足球在全国、全省比赛中多次获得优异成绩。秉承“红色铸魂 国防筑梦”的国防教育理念，不断创新国防教育方式，提高青少年的国防素养，4所学校荣获“全国国防教育示范学校”称号。全市中小学全面启动心理关爱行动，注重中小学生日常心理培树。

擦亮教育“新品牌”——

聚焦家校协同 提升共育影响力

深入学习宣传《家庭教育促进法》，召开“家教佳课千里行”推进会议，加强家庭教育理论研究，持续开展系列宣传教育活动，扩大优质家庭教育资源覆盖面，实现家庭教育向新模式迭代升级。市教育局副局长韩晶说：“我们通过开展主题鲜明、形式多样、吸引力强的家庭教育主题活动，实现阵地共建、资源共享、成功共用，指导家长掌握科学教育理念，理性把握爱的‘温度’和‘尺度’，培育好家庭、涵养好家教、传承好家风。”

大力推进“书香校园”建设，坚持深化中小学生读书活动，各地各学校建立促进阅读活动机制，通过设立读书节、读书角等方式，优化校园阅读环境，努力打造书香型学校，构建“人人知书达理、家家书香门第、英城飘满书香”的幸福家园。组织开展经典诵读大赛、主题汇报展演、家庭读书展示等丰富多彩的系列活动，丰富师生文化底蕴，提高师生阅读素养，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。双辽市第五小学五年二班于鹤轩妈妈薛爽说：“我们家经常开家庭读书会，孩子的爸爸和姥爷也参与进来，一家人围绕一本书一起阅读和讨论，同堂受益，孩子的学习兴趣、学习劲头儿和学习成绩都大幅提高了。”

新学期伊始，四平市教育局开展以“奋斗青春 勇毅笃行”为主题的开学第一课活动，引领中小学生践行党的二十大精神，树立“与党同心 不负青春”的坚定信念。四平市第三高级中学通过文化长廊上的学科之星展、目标卡、思维导图、学习成果板块等，记录学生成长，还在美术基地举办以“青春勇担当，未来我能行”主题画展，号召学生用手中的画笔描绘青春蓝图；四平市第二中学全校师生在立志卡片上写下奋斗目标，文艺、文学社团的学生们通过朗诵《少年中国说》《灯火里的中国》，抒发心中美好祝福；铁西区迎宾街小学精心设计的“红包墙”，让孩子们懂得新年应有新志向，师生分享“我一直坚持的一件事”，引导学生争做有担当、有梦想、有本领的新时代好少年。

下好人才“先手棋”——

聚焦队伍建设 提升奋斗凝聚力

健全完善干部队伍、教师队伍管理机制，推动干部、教师轮岗交流，全面提升行风建设质量。推进专业化干部队伍储备库建设，组建由138人组成的全市教育系统优秀年轻干部人才库，建立健全适时使用、定期调整、有进有出的良性岗位机制，保持年轻干部队伍的生机和活力。加大优秀年轻干部上挂锻炼力度，选派可堪大用、能担重任的年轻干部充实到一线，让优秀者优先、有为者有位。

持续开展“特岗教师”招聘工作，大力实施“公费师范生”培养计划，全面落实“万名大学生留平计划”。在师德修养、教学常规、教学技能上加大培训力度，坚持“走出去”与“请进来”并举，借鉴兄弟市州好经验、好做法，学习省内省外新理念、新举措，全力以赴为人才干事创业创造机遇、提供条件、搭建舞台。深入推进信息技术应用能力提升工程2.0工作，继续对市直各学校共893名教师（含150名省培项目学员）有序开展学习培训工作。同时，建立市直学校提升工程管理群，切实提升全市中小学教师信息技术与教育教学融合能力。