近年来，创新创业的热潮在长春中医药大学校园里不断高涨，一大批青年教师和学生自发地投身于创新创业中，涌现出众多的“创客”及团队。
这股热潮的背后是长春中医药大学党委的顺势而为、高位统筹。是学校创新创业教育工作的升级和深化，也是学校对培养卓越中医药人才的思考与探索。
长春中医药大学积极响应“大众创业、万众创新”的号召，推进创新创业教育改革，大力实施“杏林双创人才培养工程”，探索创新创业教育新模式，鼓励广大师生参与创新创业教育、开展创新创业实践。为吉林省地方经济发展发挥了作用，让古老的中医药在新时代焕发出新的光彩。
让创新创业教育融入育人全过程
近年来，长春中医药大学贯彻党的教育方针，用一系列有效举措，坚持服务地方经济和社会发展需求，把创新创业教育融入学校育人格局当中、融入教育教学的全过程中。
顶层设计为“双创”做好规划。学校认真贯彻国务院、教育部、吉林省关于深化创新创业教育改革的文件精神，成立了创新创业教育领导小组。同时，为了更好地运行创新创业管理体系，学校成立了创新创业工作核心运行机构——创新创业学院。作为学校创新创业工作的统筹和执行单位，创新创业学院统筹各种双创资源，发挥整体合力，推动创新创业教育各项工作有效落实。
“杏林双创人才培养工程”让双创落地生根。在人才培养方面，学校制定了详细的培养规划，实验班是学员们的关注焦点。在学校“杏林双创人才培养工程”实施方案中，对实验班培养模式了进行了系统设计，即：通过系统的创新创业思维训练、知识学习、素质拓展、技能实训、项目实操等培养环节，实行“导师制”“项目制”等培养模式。
打造线上、线下混合式金课，双创课程改革登上台阶。学校面向全体大学生开展《大学生创业基础》课程，并将其建立为创业基础知识、锻炼创新思维、创业精神与能力为目标的公共必修课程，先后有近万名学生学习课程，受到了广大学生的热烈欢迎。
授课教师团队根据大学生的创业学习认知规律，本课构建了“理论课讲授－实训课锻炼－指导性自学”为一体的课程内容。创新创业教研室主任李恒说，通过线上、线下混合式、互动式的创业基础课程更好地支持学生创业学习，提高教学互动的频次和质量，促进教学收效。
构建创新创业实践教育体系。近年来学校通过搭建实践平台，构建功能完善的创新创业实践教育体系，将理论与实践、校内与校外、创新创业成果与孵化转化有机结合，形成“赛－训－创”三位一体的双创实践教育体系，有效提高学生创新创业能力。构建了“启蒙－支持－研讨－竞赛”的大学生创新创业竞赛培育模式。
学校发挥大学生创业协会的作用，依托“杏林创客空间”等大学生创新创业实践活动场地，届次化开展“专家大讲堂”“创客集市”“创客沙龙”等品牌活动，常态化开展创新创业实践活动。
打造“众创空间”，为“双创”搭建平台
目前，长春中医药大学以平台建设为基础，“创新工坊－创客工坊－创客空间－孵化基地”等功能为一体的进阶式众创空间建设体系建设初步完成。
功能日渐完善，孵化水平日渐提高。创客空间总建筑面积共5000平方米，现已完善了与学科专业紧密结合的创新工坊、创客3D打印室、文创工作室、创业研讨室、创新创业信息云平台智慧管理系统等功能。经过三年来的发展建设，目前学校在孵项目超过45个，注册公司32家。
依托众创空间的打造，学校创新创业基地先后被评为“全国创新创业典型经验高校”，以及“吉林省第三批大众创业万众创新示范基地”等多项殊荣。今年，基地获批 “中国（吉林）知识产权保护中心维权援助工作站”，基地服务孵化企业和项目发展的知识产权水平不断提高。
建立“多元融合”师资结构，组建强力双创教师队伍。学校采用“专兼、专创、内外”相结合的形式，构建了由“企业家导师、专业教师导师和双创课教师”组成的创新创业师资队伍，做到分工明确，功能互补。
打造双创文化，激发学生创新创业活力。学校发挥高校以文化人、以文育人的优势，加强双创宣传，构建创新创业文化建设体系，对大学生进行有效的创业教育。
“敢闯会创” 谱写杏林“双创”新篇章
伴随着学校大学生创新创业教育事业的发展，育人成效也是硕果累累。第七届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛上，实现了学校“互联网＋”大赛国赛金奖零的突破，“人参皂苷抗炎喷雾——替代皮肤激素外用药的中国力量”“通痹安中药凝胶——类风湿、痛风等‘不死癌症’的克星”获得金奖；学校共获国赛金奖2项、银奖2项、铜奖5项，成绩位列吉林省和中医药行业院校第一，在“互联网+”大赛中创造了学校历史。历经7个多月的备赛、项目打磨和校赛、省赛、国赛三级训练营的鏖战，学校进入全国总决赛现场决赛项目数超过了历届大赛入围现场决赛项目总和，取得了突破性的成绩。
成绩的突破是学校培养学生创新创业能力成效的集中体现，是一次由“量”的积累，促成“质”的提升。一个个喜讯彰显出学校双创工作的风采，而捷报频传的背后正是长中医人抱着“敢闯会创”的精神，在新时期的双创舞台上以汗水浇灌出双创之花。
在长春中医药大学校长冷向阳看来，学校近年来在创新创业教育方面取得的一系列标志性成果和成绩，与全校师生的共同努力密不可分，学校将进一步加大对创新创业的支持力度，让更多的师生参与其中，形成浓厚的创新创业氛围。他也深情寄语广大双创师生，能够立足学校平台优势，守正创新，发展传承好中医药这一中国文化瑰宝；能够打磨精进，在更高水平上做好参赛项目能力提升和落地转化；能够协同育人，在更大力度上发挥学校各方面资源优势，助力学生成才。
在双创路上，长春中医药大学学子将继续精研歧黄，探究学术，守正创新，传承发展。杏林学子必将承担起中医药文化传承的历史重任，承担起中医药事业繁荣创新发展的光荣使命。