组装、接线、编程、调试、运行……在全国技能竞赛场上，来自长春市机械工业学校的学生们正在有条不紊地进行现场实操，一张张稚嫩的脸庞，一双双专注的目光，通过他们灵巧的双手、默契的配合，散碎的零件和钢板变成了灵活可控的智能机械臂，得到了评委们的肯定，取得了全国二等奖的好成绩。学生们在赛场上大放异彩，离不开指导老师张立梅的默默付出。

“参加竞赛可以让学生的专业实操技能掌握得更扎实，等到毕业的时候，用人单位都抢着要！学生在就业上有了更多的选择。”作为长春市机械工业学校电气专业部技能竞赛队队长，张立梅组织教师对参加省、市、国家级职业院校中职组技能竞赛的学生进行教学指导，竞赛队在2012年至2019年期间取得了4个国赛二等奖、15个国赛三等奖、23个省赛一等奖的优异成绩。

一边忙着竞赛，一边教学也不能落下。张立梅在教授电器元件的工作过程时发现，让学生们看课本上的平面图，或者手持教学模具授课，并不能让学生直观的理解知识。“上课做示范，学生们里三层外三层地围着我，里三层能看到，那外三层是看不清楚的。”张立梅牵头组织专业教师开发设计虚拟仿真教学软件，与企业合作完成了多个虚拟仿真教学软件的制作，提方案、写脚本，反复修订文字、图片、动画、视频，经过无数个日日夜夜的努力，软件终于投入使用。通过大屏幕，立体化展现了电器元件的工作状态、机床控制线路通电工作情况等等，学生直观了解电气控制线路工作原理，学习的积极性和效率也大幅提升。

在专业教学过程中，张立梅意识到专业教学不应该是老师与学生们的“自娱自乐”，更应该结合用人单位、行业发展的需求，培养出适合企业需求的技术技能人才。为此，她组织专业教师深入行业、企业进行调研，结合实际岗位进行专业建设和课程体系改革，制定了《机电技术应用》《工业机器人技术》《城市轨道交通车辆运用与检测》等专业人才培养方案和专业课程标准，在新的培养方案和课程标准的带动下，学校机电专业的学生就业率高达百分之百。

想成为一名合格的“工匠之师”，不仅要有扎实的专业理论知识、精湛的专业实践技能，还要具备卓越的育人能力。张立梅不仅承担教学任务、指导学生技能竞赛，还担任着班主任工作。授课的同时，也在潜移默化地培育学生们的品格，讲到机床电气控制，就会与学生们聊到中国近代民族工业发展的艰难历史；讲到电子技术，就会与学生们探讨当今国际高新技术的激烈竞争。“吾辈当自强，你们要靠勤劳的双手，成长为对社会有用的人。”张立梅愿一直托举着学生们，使他们成为技艺精湛、素质过硬的新型技术技能人才，成为未来的“大国工匠”。

如果你身边也有这样心怀信仰、甘于奉献、勇于担当、勤奋敬业、感动你我的女党员，欢迎提供新闻线索给我们。邮箱：jlrbzly@126.com。

策划：王亮 伊秀丽

监制：潘锐 王桂珍

协调：郑丽颖

文字：郭悦

摄影：谷兰英